Davranış değişimi hedefleyen bir öğrenme programını altı fazda kuran tasarım modelidir: Ölç, Hizala, Derinleş, Sürekli Kıl, Uygula ve Kutla & Ölç.
Model içerikten değil, davranıştan başlar: program bittiğinde sahada hangi davranış görülmeli ve bugün neredeyiz? Ölç fazı başlangıç fotoğrafını (T0) çeker, Hizala fazı katılımcı ile yöneticisini aynı hedefe bağlar, Derinleş fazı davranışı atölyede prova ettirir, Sürekli Kıl fazı öğrenmeyi haftalık bir ritimle canlı tutar, Uygula fazı saha görevleriyle kanıt üretir, Kutla & Ölç fazı etkiyi ölçer ve iyi örnekleri tanır.
Fazlar birbirini çevirir: atölye iyi olsa bile ritim yoksa öğrenme silinir; ritim olsa bile saha görevi yoksa davranış değişmez; başlangıç ölçülmediyse sonunda neyin değiştiği söylenemez. Model, Akademus’un hibrit programlarının omurgasıdır.
Sık yapılan hata. Ölç fazını atlayıp ölçümü yalnızca sona bırakmak. Sonda yapılan tek ölçüm bir fotoğraftır; değişimi göstermez.