Araç Kiti · Ölçüm · Kurum

Hibrit Öğrenme Olgunluk Testi

Kurumunuzun öğrenme sistemini beş boyutta ölçer ve Etkinlik, Program, Yolculuk ve Performans Sistemi aşamalarından hangisinde olduğunuzu gösterir. Kurumunuzu olmasını istediğiniz gibi değil, bugün gerçekte nasıl çalışıyorsa öyle puanlayın.

25 ifade · 8 dkMotor · ÖlçÜcretsiz, kayıt gerekmezYanıtlarınız yalnızca bu cihazda kalır
0 / 25 yanıt1 Hiç katılmıyorum · 3 Kararsızım · 5 Tamamen katılıyorum

Eğitim neden bir sistem meselesidir?

Kurumlar eğitimin kalitesini konuşur: içerik güncel mi, eğitmen iyi mi, katılımcılar memnun mu? Ama öğrenilenin sahaya geçip geçmediğini belirleyen, eğitimin kendisi kadar etrafındaki sistemdir. Program bir iş sorunundan mı doğuyor, öğrenme haftalara yayılıyor mu, katılımcı sınıftan döndüğünde yeni davranışı deneyebiliyor mu, yöneticisi onu destekliyor mu, etki ölçülüyor mu? Olgunluk Testi bu sistemi ölçer.

BoyutSorduğu soru
İş HizalamasıEğitim bir iş sonucuna mı bağlı?
Hibrit TasarımDoğru şey doğru formatta mı öğreniliyor?
SüreklilikÖğrenme atölyeden sonra yaşıyor mu?
Sahaya TransferÖğrenilen sahada uygulanıyor mu?
Etki ÖlçümüKatılımı mı ölçüyoruz, değişimi mi?

Dört aşama: kurumunuz nerede?

Genel skor, kurumsal öğrenmenin dört olgunluk aşamasından hangisinde olduğunuzu gösterir. Her aşamanın ilk hamlesi farklıdır.

  • Etkinlik (0–39) · Eğitim bir gündür: Eğitim takvimdeki bir gündür: katalogdan seçilir, sınıfta yapılır, memnuniyet anketiyle kapanır. Öğrenilenin sahaya geçip geçmediği bilinmez; bütçe ilk zor dönemde kesilir.
  • Program (40–59) · Eğitim bir dizidir: Eğitimler birbirine bağlı modüllerden oluşur ve bir hedefe yazılır; dijital içerik vardır. Ama öğrenme hâlâ oturumlarda yaşar, saha görevleri ve yönetici rolü zayıftır, etki çoğunlukla varsayılır.
  • Yolculuk (60–79) · Öğrenme haftalara yayılır: Öğrenme ölçümle başlar, atölyelerle derinleşir, mikro ritimle sürer ve saha görevleriyle uygulanır. Yöneticiler sürecin parçasıdır. Sıradaki adım: etkiyi iş göstergesine bağlayıp sistemi ölçeklemek.
  • Performans Sistemi (80–100) · Öğrenme işin içindedir: Öğrenme bir performans sistemidir: iş hedefinden doğar, işin akışında kişiselleşir, sahada kanıtlanır ve iş sonucuyla ölçülür. Veri bir sonraki programı besler; yapay zekâ ölçeklemeyi sağlar.

Kurumsal kullanım. En güçlü sonuç, öğrenme ekibi ile iş birimi liderlerinin testi birbirinden habersiz doldurup sonuçları birlikte konuştuğu durumda çıkar. Öğrenme ekibinin “Yolculuk” gördüğü bir sistemi iş liderleri “Etkinlik” görüyorsa, dönüşümün başlangıç noktası tam da o farktır.

Sık sorulan sorular

Hibrit Öğrenme Olgunluk Testi neyi ölçer?

Kurumunuzun öğrenme sisteminin eğitimi sahaya ne ölçüde taşıdığını beş boyutta ölçer: iş hizalaması, hibrit tasarım, süreklilik, sahaya transfer ve etki ölçümü. Genel skor, kurumunuzun Etkinlik, Program, Yolculuk ve Performans Sistemi aşamalarından hangisinde olduğunu gösterir.

Bu test eğitimlerimizin kalitesini mi ölçüyor?

Hayır. İçeriğin ya da eğitmenin kalitesini değil, öğrenmenin etrafındaki sistemi ölçer: program bir iş sorunundan mı doğuyor, öğrenme atölyeden sonra yaşıyor mu, sahada uygulanıyor mu, etkisi ölçülüyor mu? En iyi eğitim bile zayıf bir sistemde sahaya ulaşmaz.

Kimler doldurmalı?

Tek bir kişinin yanıtı bir başlangıç fotoğrafıdır. En değerli sonuç, öğrenme ekibinin ve iş birimi liderlerinin testi birbirinden habersiz doldurup sonuçları birlikte konuştuğu durumda çıkar. İki grup arasındaki puan farkı çoğu zaman sorunun kendisidir.

Hangi aşamada olduğumuz neden önemli?

Çünkü her aşamanın ilk hamlesi farklıdır. Etkinlik aşamasındaki bir kuruma pahalı bir platform değil, tek bir programı bir iş sorununa bağlayıp ölçmek gerekir. Yolculuk aşamasındaki bir kuruma ise etkiyi iş göstergesine bağlamak ve ölçeklemek.

Yanıtlarım bir yere gönderiliyor mu?

Hayır. Yanıtlar yalnızca tarayıcınızda saklanır, PDF raporu da tarayıcınızda oluşur. Raporu dilediğiniz kişiyle siz paylaşırsınız.

Sıradaki araç

Öğrenmeyi sahaya taşımaya devam edin