Kurumsal anlamıyla; yüz yüze, dijital ve iş başında öğrenmeyi tek bir yolculukta birleştiren, davranışı başta ölçen ve sonuçta sahada kanıtlayan öğrenme tasarımıdır.
Okullarda hibrit öğrenme çoğu zaman bir kısım öğrencinin sınıfta, bir kısmının uzaktan aynı derse katılmasını anlatır. Kurumsal dünyada ise mesele katılımcıyı derse ulaştırmak değil, öğrenileni işe ulaştırmaktır. Bu yüzden kurumsal hibrit öğrenme, kanalların toplamı olarak değil, bir sonuç tasarımı olarak tanımlanır.
Üç alan birlikte tasarlanır: davranışın prova edildiği yüz yüze alan, bilginin aktarıldığı ve pekiştirmenin yapıldığı dijital alan, uygulamanın ve kanıtın üretildiği iş alanı. Ölçüsü kaç saat eğitim verildiği değil, öğrenilenin işte ne kadar uygulandığıdır.
Sık yapılan hata. Bir sınıf eğitiminin yanına birkaç video eklemeyi hibrit öğrenme sanmak. Karışım bir iş sonucuna bağlanmıyorsa ortada pahalı bir harmanlanmış program vardır.
İlgili kavramlar
← Harmanlanmış öğrenme Bütün kavramlar Hibrit Öğrenme Motoru (Davranıştan Etkiye™) →